В последние годы в сфере образования в Российской Федерации важное место занимает интеграция науки в учебный процесс. Одним из ярких примеров такого подхода стало мероприятие «Занимательная химия», которое прошло в Центре «Точка роста» на базе Центра образования «Акимо-Ильинский». Организаторы стремились сделать познание науки химии максимально интерактивным и интересным для юных учеников, что в свою очередь способствовало углублению их знаний и развитию научного мышления.
Учащиеся 3 и 4 классов находятся на этапе, когда они активно познают окружающий мир. Поэтому важно использовать именно этот момент, чтобы привить им интерес к естественным наукам. В ходе мероприятия были проведены различные практические эксперименты, которые позволили ученикам увидеть химические реакции в действии и понять, как работают основные принципы химии.
Каждый эксперимент был тщательно подготовлен и отрепетирован. Елена Владимировна, будучи опытным лаборантом, знала, как адаптировать эксперименты под уровень знаний детей и сделать уроки максимально информативными. Она контролировала процесс проведения экспериментов, обеспечивая при этом безопасность детей.
Участие в обсуждении занятия было активным. Ученики делились своими впечатлениями, и это стало отличной возможностью для развития коммуникативных навыков. Каждое мнение и каждая наблюдаемая реакция пополняли общий багаж знаний, что создавало у детей чувство удовлетворения от процесса обучения.
Мероприятие «Занимательная химия» в Центре «Точка роста» на базе Центра образования «Акимо-Ильинский» стало настоящим праздником науки для учащихся 3 и 4 классов. Дети получили уникальную возможность погрузиться в мир химии, изучать основные принципы естественных наук и развивать критическое мышление.
Увлекательные эксперименты, возможность активного участия и обсуждения вопросов, связанных с наукой, сделали этот опыт незабываемым. Отметим, что подобные мероприятия играют важную роль в формировании интереса детей к науке, что в дальнейшем может привести к выбору профессии в области природных наук.
Данная инициатива в рамках работы Центра «Точка роста» является отличным примером того, как учителя могут интегрировать теорию и практику в образовательный процесс, делая его ярким и увлекательным. Подобные мероприятия должны проводиться, чтобы вдохновлять новое поколение на смелые открытия и исследования в области науки.
Фотографии
