10 декабря 2024, 14:51
В Центре «Точка роста» естественнонаучной направленности на базе Центра образования «Акимо-Ильинский» для обучающихся 5 – 6 классов был организован мастер-класс «Рисование подсолнуха» с изучением его биологических особенностей.
Центр «Точка роста» — это место, где естественные науки и искусство переплетаются, создавая уникальные образовательные возможности для детей. В рамках реализации программы по естественнонаучному образованию для учащихся 5—6 классов был организован мастер-класс «Рисование подсолнуха». В ходе этого мероприятия обучающиеся не только изучили биологические особенности подсолнуха, но и развили свои художественные навыки.
Подсолнух — это яркое и выразительное растение, которое стало популярным в сельском хозяйстве и декоративном садоводстве. Растение принадлежит к семейству астровых и известно своими крупными желтыми цветами, которые следуют за солнцем в течение дня. Учитель биологии Владимир Евгеньевич Мельников охватил несколько ключевых аспектов биологии подсолнуха, чтобы дать учащимся полное представление о растении.
Процесс рисования подсолнуха стартовал после теоретической части. Учителем изобразительного искусства Марианной Николаевной Сулкиной ученикам были предоставлены все необходимые материалы: краски, кисти, бумага и примеры работы. Педагог показала, как правильно изображать основной контур цветка и применять различные техники рисования. Важно было подчеркнуть, что рисование — это не только внесение цветных штрихов, но и выражение своих мыслей и эмоций.
По завершении мастер-класса все дети представили свои работы. Каждая работа была уникальна и отражала индивидуальные подходы к изображению подсолнуха. Участники получили положительные отклики, что вдохновило их на дальнейшее развитие своих художественных навыков. Кроме того, выставка стала стимулом для других учащихся в будущем участвовать в подобных мероприятиях.
Мастер-класс «Рисование подсолнуха» в Центре «Точка роста» стал не только возможностью для изучения биологии растений, но и площадкой для творчества и самовыражения. Учащиеся 5—6 классов смогли объединить знания о естественных науках с художественными навыками, что делает их образовательный опыт более полным. Применение комплексного подхода к обучению способствует всестороннему развитию школьников и укрепляет их интерес к учебе. Образовательные мероприятия подобного рода подтверждают, что сочетание теории и практики — это лучший способ воспитать заботливое и осознанное будущие поколение.
Подсолнух — это яркое и выразительное растение, которое стало популярным в сельском хозяйстве и декоративном садоводстве. Растение принадлежит к семейству астровых и известно своими крупными желтыми цветами, которые следуют за солнцем в течение дня. Учитель биологии Владимир Евгеньевич Мельников охватил несколько ключевых аспектов биологии подсолнуха, чтобы дать учащимся полное представление о растении.
Процесс рисования подсолнуха стартовал после теоретической части. Учителем изобразительного искусства Марианной Николаевной Сулкиной ученикам были предоставлены все необходимые материалы: краски, кисти, бумага и примеры работы. Педагог показала, как правильно изображать основной контур цветка и применять различные техники рисования. Важно было подчеркнуть, что рисование — это не только внесение цветных штрихов, но и выражение своих мыслей и эмоций.
По завершении мастер-класса все дети представили свои работы. Каждая работа была уникальна и отражала индивидуальные подходы к изображению подсолнуха. Участники получили положительные отклики, что вдохновило их на дальнейшее развитие своих художественных навыков. Кроме того, выставка стала стимулом для других учащихся в будущем участвовать в подобных мероприятиях.
Мастер-класс «Рисование подсолнуха» в Центре «Точка роста» стал не только возможностью для изучения биологии растений, но и площадкой для творчества и самовыражения. Учащиеся 5—6 классов смогли объединить знания о естественных науках с художественными навыками, что делает их образовательный опыт более полным. Применение комплексного подхода к обучению способствует всестороннему развитию школьников и укрепляет их интерес к учебе. Образовательные мероприятия подобного рода подтверждают, что сочетание теории и практики — это лучший способ воспитать заботливое и осознанное будущие поколение.